《管人7堂必修课》内容简介:
最具战斗力的组织,都有一个共同的特征:它们都拥有和谐的员工关系,这种和谐是管理者对员工有效管理的结果。一旦你掌握了本书七堂课的内容——能力提升课:本事过硬方可领军带队;人才选拔课:让合适的人做合适的事;制度约束课:好制度才能造就好员工;权力分配课:分配权力就是分配责任;信息交流课:有效沟通创造无限价值;动力激活课:寻找自动自发的内驱力;形象自塑课:喊破嗓子不如做出样子——,并积极实践,就一定能够让你轻松面对管理工作中遇到的挑战,使你的组织很快拥有这一特征。
最具战斗力的组织,都有一个共同的特征:它们都拥有和谐的员工关系,这种和谐是管理者对员工有效管理的结果。一旦你掌握了本书七堂课的内容——能力提升课:本事过硬方可领军带队;人才选拔课:让合适的人做合适的事;制度约束课:好制度才能造就好员工;权力分配课:分配权力就是分配责任;信息交流课:有效沟通创造无限价值;动力激活课:寻找自动自发的内驱力;形象自塑课:喊破嗓子不如做出样子——,并积极实践,就一定能够让你轻松面对管理工作中遇到的挑战,使你的组织很快拥有这一特征。
作者:
张国庆
中国商业出版社
[2005-06-01]《
管人7堂必修课
》前 言
所有企业生存发展的根本问题都是“人”的问题。企业中有两种人,一种是管理者,一种是被管理者。而企业管理说到底就是员工管理,因为员工是企业最重要的“资产”,员工管理的好与坏直接关系到一个企业的兴衰。
·前 言
第一堂 能力提升课:本事过硬方可领军带队
打铁先要镫子硬。管理者如果没有脚踏实地的精神,没有过硬的真本领,就无法让员工信服,更无法坐稳自己的位置。在越来越普遍的“能者上”的机制下,加强自身建设,提升自已的竞争竞争力,无疑是现代管理者应时刻牢记在心的第一原则。
·一、实干能力是第一步(1) ·一、实干能力是第一步(2) ·二、提高和开发自己的能力(1) ·二、提高和开发自己的能力(2) ·三、学习是终身的革命(1) ·三、学习是终身的革命(2) ·三、学习是终身的革命(3) ·本课知识要点回顾
第二堂 人才选拔课:让合适的人做合适的事
人才的优劣最终决定普一个企业的成败。管理者必须清楚如何选择、使用和培育商素质人才。以实现企业长久稳定的发展。实际上,管理者就是你这个组织的人员大门的把守者,让什么样的人进来、什么样的人出去,最能体现一个管理者的眼力和魄力。
·一、把好人才关的人口(1) ·一、把好人才关的人口(2) ·一、把好人才关的人口(3) ·一、把好人才关的人口(4) ·二、培养人才是一种战略性投资(1) ·二、培养人才是一种战略性投资(2) ·二、培养人才是一种战略性投资(3) ·三、留住优秀员工(1) ·三、留住优秀员工(2) ·三、留住优秀员工(3) ·四、剔除害群之马(1) ·四、剔除害群之马(2) ·四、剔除害群之马(3) ·四、剔除害群之马(4) ·本课知识要点回顾
第三堂 制度约束课:好制度才能造就好员工
管理的真谛在于“管”,更在于“理”。有章可循是组织成员行为能够全体一致的前提和基础。实际上,任何组织都一样,要使组织成员能够具有统一的行为,管理者就必须建立一个合理的游戏规则,让每个员工按照游戏规则自我管理。
·一、让每个人都面对制度(1) ·一、让每个人都面对制度(2) ·一、让每个人都面对制度(3) ·二、建立制度要从“上层建筑”入手(1) ·二、建立制度要从“上层建筑”入手(2) ·二、建立制度要从“上层建筑”入手(3) ·二、建立制度要从“上层建筑”入手(4) ·三、把制度管理引人团队(1) ·三、把制度管理引人团队(2) ·三、把制度管理引人团队(3) ·四、最关键的在于落实(1) ·四、最关键的在于落实(2) ·四、最关键的在于落实(3) ·本课知识要点回顾
第四堂 权力分配课:分配权力就是分配责任
管理是通过他人完成工作的一种程序或艺术,所以管理者一定要学会分配权力。这是实现简单管理之要义,更是调动员工积极性的有效方法。分配权力实质上就是分配责任。只有将权力与责任统一起来.才能真正激励和督促下属出色地完成任务。
·一、让有能力者有权力(1) ·一、让有能力者有权力(2) ·一、让有能力者有权力(3) ·二、把权利与责任同时分配(1) ·二、把权利与责任同时分配(2) ·三、把握授权的方法和细节(1) ·三、把握授权的方法和细节(2) ·三、把握授权的方法和细节(3) ·四、把握好放与收的尺度(1) ·四、把握好放与收的尺度(2) ·四、把握好放与收的尺度(3) ·本课知识要点回顾
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作者:
张国庆
| 张国庆,编有《管人7堂必修课》等 |
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