《吓人的国粹教育: 文明大整合系列》内容简介:
柏杨先生从拍巴掌赞成,进而认为必须重新检讨,不是柏杨先生变啦,而是联考制度变啦。联考已从有益,逐渐变得有害。在有益的时候,我们自应努力维护,一旦发现它有害,就不该因为过去拍过巴掌,就一硬到底。如果继续把毒药当成仙丹,小民就无噍类矣。呜呼,世界上万邦林立,恐怕只有中国的学生老爷──从小学堂一年级到高中学堂三年级,也就是从五六岁的小娃,到十六七八九岁的小子,从早到晚,背着重达两三公斤的巨无霸书包。...
柏杨先生从拍巴掌赞成,进而认为必须重新检讨,不是柏杨先生变啦,而是联考制度变啦。联考已从有益,逐渐变得有害。在有益的时候,我们自应努力维护,一旦发现它有害,就不该因为过去拍过巴掌,就一硬到底。如果继续把毒药当成仙丹,小民就无噍类矣。呜呼,世界上万邦林立,恐怕只有中国的学生老爷──从小学堂一年级到高中学堂三年级,也就是从五六岁的小娃,到十六七八九岁的小子,从早到晚,背着重达两三公斤的巨无霸书包。...
作者:
柏杨
(4)《吓人的国粹教育: 文明大整合系列》
《吓人的国粹教育》 对大学堂教习人格都不信
·联考必须改变 |
·定于二三 |
·对大学堂教习人格都不信 |
·不拆儿子的信 |
·儿童乐园 |
·新十八摸 |
·升学是第一大关 |
·日换星移 |
·风气不断在变 |
·最当行的系(1) |
·最当行的系(2) |
·重要一步(1) |
·重要一步(2) |
·搴旗斩将 |
《吓人的国粹教育》 中文系毕业生何处去
·工业教育 |
·前途像有人唱歌 |
·内行人语 |
·中文系毕业生何处去(1) |
·中文系毕业生何处去(2) |
·千古不朽的教师典型(1) |
·千古不朽的教师典型(2) |
·谋杀 |
·查禁不了 |
·弱不禁风 |
·耶稣先生摆卦摊 |
·谁都阻挡不住 |
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