新世纪高校“两课”建设研究

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新世纪高校“两课”建设研究

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前言
第一部分 总论
·积极探索 勇于创新 努力开创“两课”教育教学改革发展新局面 ·论影响高校“两课”教育教学实效的因素及教学改革的建议
·对“两课”教育教学几个问题的思考 ·关于“两课”课程体系内容创新研究的几个问题
·论高校“两课”新课程体系设置的现实依据 ·高等学校思想品德课课程体系建构研究
·加强“两课”建设，提高“两课”教育教学效果 ·“两课”教育教学方法的改革与实践
·高校学生“两课”成绩应体现自身操行情况 ·关于加强“两课”教育教学有效性的思考
·加入ＷＴＯ对高校“两课”教育教学的影响及对策
第二部分 调研报告
·高校马克思主义理论教育课调研报告 ·高校思想品德课教学内容与教材建设调研报告
·思想品德课教学改革实验调查报告 ·充分利用网络资源，开拓高校思想政治教育新局面
第三部分 教改荟萃
·高举旗帜 深化改革 切实做好“三个代表”重要思想的“三进”工作 ·关于高校“三个代表”重要思想“三进”工作的思考
·以“三个代表”重要思想为指导 积极推进“马克思主义哲学原理”课程的改革与建设 ·以“三个代表”重要思想为指导 创造性开展高校爱国主义教育
·按“三个代表”的要求推进“两课”改革与建设 ·论高校“两课”教育教学认识定位的“四个转向”
·也谈高校“两课”教育教学改革 ·试论“两课”教育教学方法的改进
·浅谈高校“两课”教学进网络的问题 ·浅谈“两课”教育教学中电教媒体的运用
·试论多媒体技术对“两课”教育教学的影响及应用 ·在“马克思主义哲学原理”中渗透“三个代表”重要思想的探索
·优化“马克思主义哲学原理”课教学效果的主体视角 ·浅谈劳动价值论教学 深化“马克思主义政治经济学原理”的教学改革
·“毛泽东思想概论”课堂教学方法刍议 ·坚持“四结合”，增强“毛泽东思想概论”课程的教学实效性
·“马克思主义政治经济学原理”教学的基本思路 ·怎样讲好“毛泽东思想概论”课中的“近代中国社会”问题
·提倡撰写小论文 提高学生理论素质 ·结合思想品德课教学，贯彻落实《公民道德建设实施纲要》
·关于思想品德课教学内容改革的思考 ·高校思想品德课教学改革刍议
·“思想道德修养”课教学方法探索 ·探索教改新路，提高思想品德课教学实效
·浅谈“思想道德修养”课教学的四个目标层次 ·高校“形势与政策”课的育人功能和实效性探析
·“两课”教育教学要发展大学生的主体性 ·国内外道德教育方法对高校思想品德课教学的启示
第四部分 队伍建设
·“两课”教师是实践“三个代表”的典范 ·“两课”教师素质与“两课”实效性研究
·建设“两课”教师队伍之我见 ·论新时期高校“两课”教师素质的培养
第五部分 综述
·《“两课”课程体系内容与方法创新研究》课题研讨会综述
后记