作文指导百法
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封面
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21世纪小学生素质教育丛书编委会
致读者
前言
目录
一、作文，就是用笔说话
1．说什么就写什么
2．要说真话，写真话
3．怎么说就怎么写
二、学会留心周围事物
4．学会跟踪观察
5．学会定向观察
6．学会随机观察
三、注意积累作文素材
7．从观察中积累素材
8．从生活中积累素材
9．从阅读中积累素材
四、打好写句基础
10．学会把句子写完整
11．学会把句子写具体
12．学会把句子写通顺
13．学会把句子写连贯
五、掌握写段基本要求
14．学会围绕一个意思写
15．学会按一定的顺序写
16．学会把内容写具体
17．学会把物体写具体
18．学会把景物写具体
19．学会把事情的经过写具体
20．学会把人物的外貌写具体
21．学会把人物的语言写具体
22．学会把人物的行动写具体
23．学会把人物的心理写具体
24．学会把场面写具体
25．想好、说好了再落笔
六、努力提高篇章质量
(一)审题和拟题
(二)选材和立意
(三)构思和布局
(四)方法和技巧
七、认真锤炼语言
84．学习把语言写生动
85．要敢于用词用句
86．用词要准确、生动
87．用词要多样化
88．要精心推敲、选择句式
89．学习运用比喻
90．学习运用拟人
91．学习运用借代
92．学习运用夸张
93．学习运用双关、反语
94．学习运用对偶、排比
95．学习运用反复
96．学习运用设问、反问
97．学习运用引用
98．学习把语言写简练、明了
99．学习正确使用“的”、“地”、“得”
100．学习使用标点符号“说话”
封底
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致读者
前言
目录
一、作文，就是用笔说话
1．说什么就写什么
2．要说真话，写真话
3．怎么说就怎么写
二、学会留心周围事物
4．学会跟踪观察
5．学会定向观察
6．学会随机观察
三、注意积累作文素材
7．从观察中积累素材
8．从生活中积累素材
9．从阅读中积累素材
四、打好写句基础
10．学会把句子写完整
11．学会把句子写具体
12．学会把句子写通顺
13．学会把句子写连贯
五、掌握写段基本要求
14．学会围绕一个意思写
15．学会按一定的顺序写
16．学会把内容写具体
17．学会把物体写具体
18．学会把景物写具体
19．学会把事情的经过写具体
20．学会把人物的外貌写具体
21．学会把人物的语言写具体
22．学会把人物的行动写具体
23．学会把人物的心理写具体
24．学会把场面写具体
25．想好、说好了再落笔
六、努力提高篇章质量
(一)审题和拟题
(二)选材和立意
(三)构思和布局
(四)方法和技巧
七、认真锤炼语言
84．学习把语言写生动
85．要敢于用词用句
86．用词要准确、生动
87．用词要多样化
88．要精心推敲、选择句式
89．学习运用比喻
90．学习运用拟人
91．学习运用借代
92．学习运用夸张
93．学习运用双关、反语
94．学习运用对偶、排比
95．学习运用反复
96．学习运用设问、反问
97．学习运用引用
98．学习把语言写简练、明了
99．学习正确使用“的”、“地”、“得”
100．学习使用标点符号“说话”
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